現在ある意味青春リベンジとして、あるシリーズ本で「微分積分」「三角関数」をおさらい。結論としては「数学の教え方・教科書が悪かった」。単に俺だけが「バカ」とされるならどーでもいいが、これが今の日本のクソ状況の一因となってる気がする。話が長いだけでクソつまらない理系のやつだけがわかってる状況の日本がクソ。だから日本の企業もクソなんだよ。文系と理系両方のアタマが必要なんだよマジで。政治家なんてどっちもダメだろ(←いちおうオフレコで)
さて今は「対数」やってます。
これも「頭ではそうなるとわかっていてもどうしても実感できないという想像力をチクチク刺激する」ことから始めたらどうですか? 教育者と数学者の人たち。
◎厚さ0.1ミリの紙を42回折ると月まで届く。
◎初日に1円、2日目に2円、3日目に4円、とおこずかいが毎日倍々で増えていくとき、30日後にもらえるおこずかいは1日10億円。
◎コロナとかインフルの感染者数増加もこれだよ。
ついでに、
微分積分については東大王の人とか東大卒YouTuberの人の本も読んだが、いまいちだった。悪いが今の状況だと東大卒は「教え方が下手。説明が下手。話がつまらない。」だぞ。くやしいか?笑 くやしかったら「そういうことからイメージしてわかればいいのかー」とひっくり返してほしい。どーせ官僚のパワポみたいな説明がわかりやすいと思ってんだろ(←いちおうオフレコ)
「学校の数学の成績がよくなる本」「有名大学に受かる本」じゃなくて「世の中生きてくために必要な数学の本」「人生を豊かにしてくれる数学の本」書いてほしい。マジで。たのむよ。

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